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铸魂育人 五年纪实!
浏览量:次 发布时间:2024/03/27 10:37:58

2019年3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。这一重要讲话从党和国家事业长远发展的战略高度出发,深刻阐述了办好思政课的重大意义、使命任务、原则要求、重要保障,为新时代思政课的改革创新以及各级学校思想政治工作的深入开展提供了根本遵循,是我国学校思想政治教育史上的纲领性文献。五年来,北京外国语大学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记“3·18”重要讲话精神和给北外老教授的重要回信精神,紧紧围绕“强国建设,北外何为”这一时代命题,在学校党委的领导下,切实落实立德树人根本任务,推动思想政治理论课改革创新,筑牢育人主阵地。

学校党委高度重视思政课建设

北外具有鲜明的红色育人基因和优良的思想政治教育传统,始终将马克思主义理论学科作为重点学科、把马克思主义学院作为重点学院、把思政课作为重点课程加以建设。学校思政课教师座谈会召开后,学校党委第一时间召开党委常委会,专题学习习近平总书记重要讲话精神,议定了支持马克思主义理论学科和思政课建设的十项举措,在人才队伍、课程改革、办公条件、经费保障等方面给予政策支持。2020年,北外马克思主义学院成功入选北京市重点建设马克思主义学院,标志着马克思主义学院进入了一个新的发展阶段。2021年上半年,学校研究制定《北京外国语大学北京市重点建设马克思主义学院工作方案(2021-2023)》,成立重点建设马院工作领导小组,党委主要领导担任组长,聚焦学科培优、课程改革、理论宣传、队伍建设推动马克思主义学院高质量发展。学校党政领导班子成员亲力亲为,带头推动思政课建设,带头联系思政课教师,带头讲授思政课。学校党委注重马克思主义学院班子队伍建设,科学确定党政领导班子职数,把思政课教师队伍作为学校干部培养选拔的重要来源。

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积极构建思政课课程体系

坚持思政课是立德树人关键课程的政治定位,2020年在北京市高校中首开“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程。2021年党史学习教育期间,增设“中国共产党历史”“社会主义发展史”两门选择性必修课。以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”为龙头,四门传统思政课为躯干,两门选择性必修课为两翼,“形势与政策”课为特色的思政课程体系逐步形成。统筹推进本硕博思政课一体化建设,避免机械物理的外在叠加,强化化学意义上的内在融合,做到纵向贯穿、学段衔接,循序渐进、螺旋上升。马克思主义学院先后与培黎职业技术学院、北外附校、北外附中结成共建联学单位,积极探索大中小思政课一体化的路径方法。充分发挥北外多语种、多学科的办学优势,深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,加强课程思政建设,用思想伟力引导专业建设,以专业课程彰显思想伟力,实现思政课程和课程思政的同频共振,将铸魂育人工程落到实处。

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持续推动思政课教学改革创新

学校牢固树立“课比天大”的思政课教学理念,充分发挥好教学管理的规范性作用,实施思政课教师集体备课制度和一师一档制度,积极探索兼职教师制度和青年教师成长导师制度,健全各级党员干部讲课听课制度。创新思政课授课模式,实施专题化教学,教学改革创新取得新突破,思政课教师或团队先后获得省部级、市局级、校级多项教改立项,取得教学名师、优秀教学奖、实践教学成果奖、优秀育人团队等多项教学奖励和荣誉。尊重学生的主体地位,加大对外语人才培养规律的实证研究,定期在学生中间举办“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课学习心得演讲比赛,推出“寻找对象国里的马克思主义”“世界悦评中国”“互联网+青年马克思主义读书坊”等特色教学项目。善用“大思政课”,积极开展“沿着总书记的足迹”“中国边疆周边万里行”“重走长征路”等实践教学活动,引导学生读万卷书、行千里路,将学与思结合起来,将知与行衔接起来,深切体认习近平新时代中国特色社会主义思想在中国大地的生动实践。

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不断增强思政课的思想性、理论性和

亲和性、针对性

五年来,学校坚持习近平总书记提出的“八个统一”的内在要求,不断强化思政课的学科支撑,建立以马克思主义理论学科为主导,政治学、法学、历史学、新闻学等其他学科为补充的思政课学科支撑体系。研究制定各学科带头人联席会议制度,定期召开多学科视域下思政课教学研讨会,加强对党的创新理论的体系化研究和学理化阐释。围绕“有家国情怀、有全球视野、有专业本领”的高素质外语人才培养目标,进一步凝练“外语+马克思主义”的特色学科发展方向,积极拓展新时代中国特色社会主义国际影响力、中外马克思主义比较研究等重点研究领域,举办“我们从延安走来——全球视野下的中国共产党百年历程与马克思主义中国化”“中国特色社会主义海外影响力论坛”等重大学术会议。坚持问题导向,以学生重点关切的重大理论和实践问题为抓手推动学术研究,定期进行教学案例研判,主动批判错误观点和思潮,做到教学提问题、科研做文章、成果进课堂,以透彻的学理分析回应学生,以彻底的思想理论说服学生,以真理的强大力量引导学生,强化思政课解疑答惑的功能。

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着力打造高水平思政课教师队伍

办好思政课,关键在教师。按照习近平总书记对思政课教师提出的“政治要强,情怀要深,思维要新,视野要广,自律要严,人格要正”的总要求,学校将思政课教师队伍建设作为一项重要工作来抓。严把思政课教师政治关,让有信仰的人讲信仰、有情怀的人讲情怀。充分发挥基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,引导思政课教师将职业身份与政治身份实现内在统一。强化师德师风建设,全体思政课教师集体签订师德师风承诺书和责任书。通过引育并举、校内选聘等举措,吸引高层次人才加盟北外,配齐配强思政课教师队伍。建立“大思政课”多部门协同和多学科联动机制,打造一支政治过硬、业务优良的思政课兼职教师队伍。健全思政课教师培训研修机制,支持思政课教师自我发展、自我提高,做到育人先育己。不断完善思政课考核激励机制,逐步确立更加科学精准的思政课教师评价体系。定期开展思政课教学比赛,鼓励思政课教师扎根一线课堂,围绕教学科研工作多元发展,追求卓越,锻造新时代铸魂育人的关键力量。

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2024年是新中国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。学校党委将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习贯彻学校思想政治理论课教师座谈会精神和习近平总书记给北外老教授的重要回信精神,聚焦立德树人,传承红色基因,凝心聚力,坚定信心,为推动教育强国建设作出新的更大贡献。


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